虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也,故曰:教学相长也。《兑命》曰:“斅学半。”其此之谓乎!
謝遏年少時,好箸紫羅香囊,垂覆手。太傅患之,而不欲傷其意,乃譎與賭,得即燒之。
…相关:什么样的植物最奇特、[HP]Eventide、慕慕不经年、深宫蝶、每天都有人帮我打脸〔强强〕、男装打排球被揭穿后[排球少年]、盛夏千纸鹤、令人心动的相亲、【总攻/穿越】大佬他自在独行、不能在“死亡游戏”中失败
天子之六工:曰土工、金工、石工、木工、兽工、草工,典制六材。五官致贡,曰享。
桓公伏甲設饌,廣延朝士,因此欲誅謝安、王坦之。王甚遽,問謝曰:“當作何計?”謝神意不變,謂文度曰:“晉阼存亡,在此壹行。”相與俱前。王之恐狀,轉見於色。謝之寬容,愈表於貌。望階趨席,方作洛生詠,諷“浩浩洪流”。桓憚其曠遠,乃趣解兵。王、謝舊齊名,於此始判優劣。
…